jueves, 22 de marzo de 2018

DIEZ PREGUNTAS Y RESPUESTAS CLAVE PARA ACENTUAR BIEN Y NO MORIR EN EL INTENTO

En algunas lenguas, el acento prosódico no se indica en absoluto y, en otras, solo se hace en ciertos casos. En cambio, la ortografía del español, tal como está fijada en la actualidad, lo señala de forma regular y prácticamente exhaustiva.  
Resultado de imagen de dibujo tilde
El sistema ortográfico español dispone de un signo diacrítico en forma de rayita oblicua (´), que, colocado sobre una vocal, indica que la sílaba de la que dicha vocal forma parte es la que porta el acento prosódico de la palabra. Este signo se denomina específicamente tilde, además de acento gráfico u ortográfico.
Ortografía de la lengua española 
Con esta cita extraída del manual de la RAE, os presento Diez preguntas y respuestas clave para acentuar bien y no morir en el intento, documento elaborado con mucho cariño por vuestra profesora en prácticas durante estos dos últimos meses, Elena Prieto, a la que agradecemos desde estas líneas su total implicación y entrega. En él se sintetizan de manera perspicua los misterios del sistema de acentuación de nuestro idioma. 

jueves, 15 de marzo de 2018

TRES NUEVAS TAREAS FINALES PARA 4º ESO: VIDEOCURRÍCULUM, CHARLA AL ESTILO TED Y DEBATE

Explicadas las tres tareas finales que debéis realizar en las próximas semanas, os dejo algunos ejemplos audiovisuales que hemos proyectado en clase, por si deseáis volver a visionarlos. Os recuerdo que la realización del videocurrículum, de la charla TED y del debate es un ejercicio grupal y obligatorio (procuraré ser generoso con la calificación, siempre que se merezca) que puntuará un 20% de la nota final de la tercera evaluación

Durante las dos próximas sesiones de la semana siguiente, cada grupo planificará y preparará en clase su actividad, que deberá presentar, siempre que no haya imprevistos, antes de las vacaciones de Semana Santa (lunes 26 y martes 27).

Si tenéis alguna duda, os remito a las páginas correspondientes del libro de texto (118, 119, 136 y 137) que ya hemos explicado paso a paso. O también podéis consultar este PowerPoint.

Aquí tenéis algunos ejemplos de videocurrículums, desde el más sobrio hasta el más original y elaborado.


Y en segundo lugar, la charla TED de Daniel Stix durante la quinta edición del congreso de Mentes Brillantes. Sin duda, todo un ejemplo a seguir. Y otra charla de un joven argentino, quien reflexiona sobre cómo debería ser la escuela.


Y estos son los videocurrículums de algunos de mis alumnos del año pasado.

martes, 6 de marzo de 2018

EXAMEN PARA 3º DE LA ESO (TEMAS 1-8)

Resultado de imagen de dibujo examenChicos, os comento cuál va a ser la estructura del próximo examen que realizaréis con Elena Prieto, vuestra profesora en prácticas. 

El examen consistirá en un texto expositivo o argumentativo, a partir del cual se formularán una serie de cuestiones sobre aspectos que hemos visto a lo largo de las ocho primeras unidades del libro de texto. Prestad especial atención a estos aspectos:
  1. La elaboración de un resumen y la formulación del tema del texto.
  2. Vocabulario: buscar un sinónimo o explicar expresiones que aparezcan en el texto propuesto en el examen.
  3. El texto expositivo y sus rasgos estructurales y lingüísticos.
  4. El texto argumentativo y sus rasgos estructurales y lingüísticos. Tesis y argumentos.
  5. Las funciones del lenguaje.
  6. Diferencia entre estos conceptos: modalidad textual, ámbito de uso y género discursivo.
  7. Sintaxis: la oración simple y la compuesta (coordinadas y yuxtapuestas).
  8. Morfología: categorías gramaticales, segmentación en lexemas y morfemas y procedimientos de formación de palabras (derivación, parasíntesis...).
  9. Propiedades textuales: coherencia, adecuación y mecanismos de cohesión.
  10. Ortografía: reglas generales, tilde diacrítica, diptongos, triptongos...
Os dejo los PowerPoint que ha preparado Elena sobre los contenidos que hemos trabajado estas últimas semanas: Los textos expositivosLos textos argumentativosLas clases de oraciones y La oración compuesta.