lunes, 12 de junio de 2017

ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE JULIO

Resultado de imagen de dibujo vacacionesAntes de poder disfrutar a tope de un verano de sol y playa, debéis enfrentaros al examen de recuperación. Para poder preparar el examen, sigue las orientaciones siguientes:


miércoles, 31 de mayo de 2017

EXAMEN FINAL DE 1º DE BACHILLERATO

Espero que no sea vuestro caso
En breve realizaremos, tal y como os llevo advirtiendo desde hace meses, el examen final del curso presente, que dividiremos en dos partes: el comentario lingüístico de un texto (6 puntos) y las cuestiones morfosintácticas (4 puntos). Dispondréis de 90 minutos para realizar el comentario y de aproximadamente 60 minutos para resolver la segunda parte de morfología y sintaxis.

Como estudiante de Primero de Bachillerato que va a afrontar una prueba no exenta de dificultades, es obligación vuestra repasar todos los siguientes contenidos que contribuyen a aclarar conceptos:

    Resultado de imagen de cinco de junio
  1. Los bloques temáticos I y II (unidades 1-9).
  2. Los anexos de morfología y análisis morfológico del verbo (pág. 308-313).
  3. El listado de prefijos y sufijos que os dejé en conserjería hace semanas.
  4. Estructura del comentario de textos no literarios (pág. 56-57).
  5. Las soluciones de los diferentes comentarios realizados durante el curso.
  6. El dossier de acentuación.
  7. El dossier de uso de los signos de puntuación.
Recordad que durante el análisis del texto que os proponga deberéis seguir este guion que debéis interiorizar desde ya:
  • (0,25 puntos) Párrafo introductorio: finalidad del comentario.
  • (0,5 puntos) Análisis de la tipología textual (adecuación).
  • (2 puntos) Análisis de la coherencia textual: estructura, resumen y tema.
  • (2 puntos) Análisis formal del texto: rasgos lingüísticos de las modalidades envolvente e incrustada, funciones del lenguaje dominante y secundarias, presencia o ausencia de modalización, mecanismos de cohesión, recursos literarios y su función, registro idiomático empleado, léxico significativo, estructuras sintácticas relevantes, aspectos morfológicos significativos...
  • (0,5 puntos) Valoración de las ideas del autor y opinión sobre el tema del texto.
  • (0,25 puntos) Párrafo de cierre o conclusión.
También puntuarán favorablemente los siguientes aspectos relacionados con la adecuación y la coherencia:
  • (0,25 puntos) La presentación del escrito (respeto de márgenes en los cuatro laterales, aplicación del sangrado, buena caligrafía, rectitud de los renglones, tachones...).
  • (0,25 puntos) Organización en párrafos de los datos suministrados durante el comentario, de tal manera que la información progrese en una secuencia lógica de ideas.
En cambio, se penalizará:
  • Una expresión deficiente con errores gramaticales, ortográficos y de puntuación.
  • La sintaxis confusa (o pobre) que impida el correcto entendimiento de las ideas transmitidas. Así que ¡OJO! con las oraciones difusas, la violación de concordancias o las ambigüedades, todo lo cual entorpece la comprensión del mensaje.
  • Un registro inadecuado al ámbito académico al que pertenece el comentario que se elabora.
  • Un estilo poco cohesionado con ausencia de marcadores textuales que otorguen ilación al discurso.
  • Ausencia de tecnicismos lingüísticos y de vocabulario propio de la asignatura.
  • Cualquier aspecto que denote falta de madurez expresiva y afecte a la calidad del comentario.
Para que ejercitéis vuestras habilidades discursivas, os propongo la realización de un comentario de texto del escrito que encontraréis en la página 115 de vuestro manual. Las soluciones, aquí. Como siempre, podéis presentar de manera voluntaria este ejercicio el día del examen.

Y para preparar la parte de morfología y sintaxis aquí tenéis un examen de prueba que lleva incorporadas las soluciones.

domingo, 28 de mayo de 2017

REPASO FINAL PARA LA PAU

Resultado de imagen de dibujo examen finalVenga, chicos, una semanita más y estaréis ante los exámenes de la PAU, que seguro salen a pedir de boca. Para ello ya sabéis que el secreto del éxito es la práctica continua, la lectura habitual de columnas de opinión para que os familiaricéis con los rasgos de este tipo de textos.

Aunque durante el curso hemos hecho muchísimos comentarios, os dejo dos convocatorias recientes: la de julio de 2015 y la de julio de 2016.

Las soluciones las podréis encontrar en estos vídeos elaborados por la Universidad Miguel Hernández, que ha creado un banco de exámenes con útiles consejos para afrontar la prueba de la Selectividad.

¡Ánimo y a por todas! Si os surge algún problema, no dudéis en contactar conmigo. Nos vemos.

domingo, 21 de mayo de 2017

EXAMEN FINAL PARA 4º DE LA ESO

Resultado de imagen de dibujo examen final
Y por fin llegó la recta final del curso. Eso sí, antes de disfrutar de unas merecidísimas vacaciones debéis superar un último trámite: el examen final, al que no hay que temer, pues las cuestiones que aparezcan en él se van a basar en los múltiples ejercicios de comentario, morfología y sintaxis que hemos ido realizando a lo largo del curso.

En cualquier caso, os dejo la estructura del examen para que podáis prepararlo en estas dos próximas semanas y media.

Os proporciono también una ficha de repaso con ejercicios similares a los que saldrán en el examen final y que podréis entregar para que anote quién ha trabajado en casa.

Recuerdo, para finalizar, que la entrega del dossier de ejercicios, esquemas y actividades voluntarias es en esta ocasión opcional.

jueves, 18 de mayo de 2017

SALTAMONTES, DE MANUEL VICENT

Resultado de imagen de dibujo saltamontesSi queréis (es más, debéis) consultar las soluciones del examen final del curso 2016/2017, pinchad AQUÍ. Para quienes hayan optado por la cuestión sintáctica, ESTA es la oración que había que resolver.

Recordad que la revisión de exámenes será el próximo martes 23 de mayo durante la hora de clase.

lunes, 15 de mayo de 2017

PRUEBA DE EXPRESIÓN ESCRITA PARA 4º ESO

Ya sabéis que uno de los objetivos de nuestra asignatura es que sepáis aplicar los conocimientos sobre la lengua y las normas de uso lingüístico para comprender textos y para escribir y hablar con adecuación, coherencia, cohesión y corrección. Por eso, tras un curso repleto de aprendizajes, ha llegado el momento de evaluar vuestra expresión escrita.

EXPRESIÓN ESCRITA

El próximo jueves 18 de mayo deberéis realizar durante la hora de clase una redacción sobre un tema que os propondré ese díaPara preparar esta prueba, no olvidéis consultar:
  • Las modalidades textuales vistas este año (narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo).
  • Los tipos de argumentos que pueden aparecer en un texto argumentativo (citas, analogías, estadísticas, relaciones de causa-efecto, verdades evidentes, argumentos afectivos, contrastes...), así como las estructuras más habituales (analizante, sintetizante, encuadrada).
  • Los rasgos lingüísticos de los textos, sobre todo, de los argumentativos.
  • Las características de los textos periodísticos (noticia, crónica, artículo, editorial...).
  • Las características de un texto humanístico como el ensayo.
  • Las propiedades textuales: adecuación, coherencia y cohesión.
  • Rasgos de la variedad funcional o registro formal.
  • Las normas ortográficas (acentuación, uso correcto de grafías y signos de puntuación).
  • Ser consciente de toda la variedad de estructuras sintácticas y nexos que nos ofrece la lengua para poder expresar nuestras ideas con amplios matices y de forma precisa (coordinadas,  yuxtapuestas, sustantivas, adjetivas explicativas y especificativas, adverbiales propias y construcciones causales, finales, condicionales, concesivas, consecutivas intensivas...).
  • El decálogo para escribir buenos textos, que nos proporciona la profesora Teresa Losada en su blog.
Os recuerdo que la prueba supondrá un 20% de la nota final del curso, y será valorada de 0 a 10 puntos, como cualquier examen.

jueves, 11 de mayo de 2017

CRÓNICA DEPORTIVA - COMENTARIO DE TEXTO PARA 1º DE BAT

Estas son las soluciones del quinto comentario, que hemos corregido hoy en clase. Por favor, tomaos en serio los comentarios de texto, pues eso es precisamente lo que tendréis que hacer en el examen final. A algunas os veo muy relajadas en este tema, creyendo que con anotar cuatro líneas ya tenéis la cuestión zanjada. Y ya no sé cómo deciros que con estos ejercicios ponéis en práctica casi la gran totalidad de conocimientos vistos en clase. Así que ánimo. Y que no vuelva a pasar como hoy, que algunos de vosotros no habíais finalizado este comentario que empezamos en clase el lunes.

Traed el próximo lunes todos los apuntes que necesitéis para abordar el comentario del texto El cuerpo, que os he entregado en clase. Leedlo este fin de semana y empezad a realizar sobre él cuantas anotaciones consideréis oportunas para que el lunes comencéis la redacción. ¿Vale?